人的一生中使用自立學習法的時間最長,自己看書、自己動手就是自立學習法。
1．具備基本條件事半功倍
為了高效率運用自立學習法進行電子技術的學習,應該具備下列一些基本條件:
①自主學習的信心和精神非常重要,這種學習過程中要時刻牢記靠“兩條腿走路”的基本方針,學習中遇到的困難首先要靠自己的勤奮思考來克服、解決,學習中動不動問別人不可取,不利于養成“獨立自主”的精神。
②要有自學的基本能力。自立學習過程中,由于主要靠自學,所以掌握一些自學的方法和讀書技巧顯得相當重要。各門學科,甚至是同一門學科的不同章節內容都有不同的高效學習方法,自立學習過程中不斷總結自己的學習心得和經驗,尋找、調整適合自己的學習方法、技巧,力求做到事半功倍。
③由于自立學習的特殊性,學習過程中找一本合適的教材顯得很重要,最好選用那些自學讀本,這類書在內容選取、寫作方式等方面考慮了自學的基本要求,通常內容系統、層次分明,難度適中,解說詳細。
2．特點
自立學習法具有下列一些特點:
①學習的主動性強,不受時間條件的制約,能自主選擇學習時間。
②有利于培養自己學習的“造血”能力,大量的知識更新、系統接受知識都是通過自立學習方式完成的。
③對于某一專題知識可以采用這種學習方式,在一段時間內通過集中精力強化這一個專題知識的學習,達到短時間內掌握這部分知識的目的。
3．注意事項
自立學習法主要注意下列幾點:
①注意教材的選擇,在選擇主教材的同時,最好能夠選擇一、二本與之相近的輔助教材,作為閱讀中的參考教材。不同的作者對問題的講述有不同的方式,參考教材能幫助讀者更容易理解。
②注意隨時總結自己的學習方法,不斷改良學習技巧,為以后的自立學習減輕學習負擔。
③遇到學習中困難時動不動問別人是一個缺點,它所造成的問題是所接受知識的記憶深度不夠,久而久之就養成了“拿來主義”,不動腦筋,不學會思考,對今后的學習有害無益。
4．適用范圍
關于自立學習法適用范圍主要說明下列幾點:
①自立學習法適用于所有的人,特別適用于沒有條件進行系統聽課的人群,很適合大學畢業剛剛進入工作崗位的大學生。
②適用于自己的知識不斷更新學習。
③大學電子技術類教材的特點是強調基礎理論,側重于電路的設計、計算,純理論性內容占據主導地位,所以教材中的計算公式、證明比較多,它適合于培養學生電路設計的能力。不足之處是由于教材審定方面的原因,教材修訂比較慢,與實際電路脫離情況較多,與實用電子電器中的電路差別比較大,往往電子技術考上90多分也不能看懂收音機的整機電路圖,這種現象很正常。
④市場上大量出版的電子類圖書與大學電子技術教材有一個明顯不同之處,它理論與實際聯系緊密,基本上是以市場中各類電子電器中的電路為基礎,聯系實用電路,書中計算公式較少,側重于電路的工作原理分析,即電路識圖,所以實用性比較強,是一種培養讀者電路分析能力和大量熟悉各類實用電路的圖書。
⑤對于電子類在�；騽偖厴I的大學生而言,在校掌握了扎實的基礎理論知識、電路設計和計算能力后,再通過自立學習實用的電子電器方面圖書后,其電路識圖能力被運用到電路設計之中,使之設計思路開闊、設計能力倍增,必定為工作、學習提供厚實的基礎,而創新能力、理論聯系實際能力也得到質的飛躍。
　　　　　　　　　　　　　　　作者:胡斌